به گزارش خبرنگار خبرگزاری کودکیار در ارومیه، آموزش، به عنوان ستون فقرات زندانبانی اسلامی، فراتر از انتقال دانش، ابزار بازسازی شخصیت است. پژوهشهای علمی داخلی، مانند مطالعهای در فصلنامه پژوهشهای حقوقی، نشان میدهد که آموزشهای تربیتی در زندانها، افکار مجرمین را اصلاح کرده و رفتارهای پرخطر را کاهش میدهد. برای مددجویان نوجوان کانون اصلاح و تربیت ، که اغلب با اختلالات روانی ناشی از زندانیشدن (مانند افسردگی و پرخاشگری) دستوپنجه نرم میکنند، آموزشهای مهارتی و روانشناختی حیاتی است. آموزش زندگی سالم در کانون های اصلاح و تربیت تحت نظارت سازمان زندانهای کشور ، تحول روحی مددجویان را تسهیل کرده کرده و نرخ اشتغال پس از آزادی را ۸۰ درصد افزایش داده است. بر اساس آمار سازمان زندانها، نرخ بازگشت مددجویان نوجوان به بزهکاری در صورت عدم آموزش، تا ۷۰ درصد میرسد، در حالی که برنامههای آموزشی میتواند این نرخ را به کمتر از ۳۰ درصد کاهش دهد. سازمان زندانها، به عنوان متولی، باید نظارت مستمر بر اجرای بخشنامهها را تضمین کند تا این حق بنیادین، از جمله برای بازماندگان تحصیل در کانون اصلاح و تربیت به عنوان الگویی موفق محقق شود.
مراد فتحی، مدیرکل زندانهای استان آذربایجانغربی، در نشست تخصصی آموزش و توانمندسازی مددجویان کانون اصلاح و تربیت ارومیه به تشریح عملکرد زندانبانی اسلامی در مؤسسات کیفری آذربایجان غربی پرداخت و بر اقدامات فرهنگی، تربیتی، اشتغال و توانمندسازی تأکید کرد.
وی با استناد به اهداف زندانبانی اسلامی، که بر پایه آیه سوره ۳۲شریفه مائده «وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا»بنا شده، به برنامههای اصلاحی برای کاهش آسیبهای اجتماعی، به ویژه در میان مددجویان زیر ۱۸ سال، اشاره کرد.
فتحی بیان کرد: این اقدامات شامل سوادآموزی، برگزاری دورههای آموزش متوسطه رایگان است، اما چالش اصلی، حلقه مفقوده آموزش نوجوانان در کانون اصلاح و تربیت ارومیه می باشد.
فتحی با تأکید بر اصل ۳۰ قانون اساسی، که دولت را موظف به فراهمسازی وسایل آموزش و پرورش رایگان تا پایان دوره متوسطه میداند، مساعدت دستگاههای آموزشی و فرهنگی را برای اشاعه این حق شهروندی خواستار شد.
کبیری مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری آذربایجان غربی، نیز به خلا آموزشی در دوران حبس اشاره کرد و افزود: اجرای طرحهای آموزش از راه دور، بهرهگیری از سازمانهای مردمنهاد و تأمین هزینههای آموزشی چالش رسالت اجتماعی در برابر این دسته از مددجویان است.
گفتنی است؛ استفاده از ظرفیت سازمانهای خیریه مردم نهاد در حوزه آموزش، ارائه بستههای آموزشی، راهکارهای آموزش مجازی، اقدامات مشاوره تحصیلی ، روانشناختی با همکاری بهزیستی و دانشگاه علوم پزشکی همچنین درمان اعتیاد، تأمین ملزومات ورزشی و مربیان، دسترسی به کتابها و نشریات، برگزاری دورههای هنری «موسیقی، تئاتر، قصهگویی، فیلمسازی»، پخش فیلمهای مستند و داستانی، و آموزش فنیحرفهای متناسب با بازار کار متمرکز بود.
در ادامه مسئولین حاضر در جلسه به همراه مدیرکل امور اجتماعی استانداری آذربایجان غربی و مسئولان زندان در راستای تحقق عدالت ترمیمی بر اساس شرح وظیفه خود از ظرفیت های کانون اصلاح و تربیت بازدید و با مددجویان دیدار و گفتگو نمودند .



