به گزارش ایرنا، تعلیم و تربیت در کنار گروه همسالان سوای سوادآموزی در دنیای به سرعت در حال تغییری که در آن از مهارتهای مبتنی بر فناوری گرفته تا سواد رسانه به یکی از الزامهای آموزشی تبدیل شده و به توانایی افراد برای تقویت مهارتهای اجتماعی از جمله مشارکتپذیری از همان دوره کودکی کمک میکند.
با توجه به اهمیت موضوع، بحث کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل به یکی از مسائل اصلی نظام آموزشی تبدیل شده است ، ادارهکل آموزش و پرورش استان اردبیل هم در این زمینه اقدام به شناسایی گروههای هدف، شناسایی و جذب و پایش کودکان و نوجوانان در سنین تحصیل کرده است.
با وجود تلاشهای صورت گرفته اما صدها کودک در نقاط مختلف استان اردبیل از ابتدای سال تحصیلی جاری تا کنون نتوانستند وارد محیط های آموزشی شوند ، آنها مجبورند همچنان دورههای نوآموزی و دانشآموزی را از پشت درهای نیمه باز پیش دبستانیها و مدرسهها به تماشا بنشینند.
سوای مقوله ترک تحصیل که خود نیازمند توجهی ویژه است، قرار نگرفتن در معرض آموزشهای پایه در جهان کنونی پیامدهای بسیاری میتواند برای جوامع در بر داشته باشد، چنان که کارشناسان هشدار میدهند بازماندن کودکان از تحصیل بهویژه در مناطق روستایی و حاشیهای پیامدهایی فراتر از مسائل آموزشی دارد که میتواند طیف گستردهای از معضلات از افزایش احتمال درگیر شدن با آسیبهای اجتماعی گرفته تا محدود شدن توان اقتصادی را شامل شود.
میانگین بیش از ۹۵ درصدی نرخ پوشش تحصیلی در استان اردبیل
مدیرکل آموزش و پرورش استان در نشست اخیر استاندار اردبیل با معاونان و مدیران آموزش و پرورش گفت: نرخ پوشش تحصیلی دوره ابتدایی در استان بیش از ۹۸ درصد و در دوره متوسطه اول با ۹۴.۸۸ درصد بالاتر از میانگین کشوری بوده و در دوره متوسطه دوم نیز عملکرد فعالیتهای استان نسبت به میانگین کشوری بالاتر گزارش شده است.
به گفته سید اردشیر رشیدی آلهاشم، در بین جمعیت دانشآموزی استان اردبیل ترک تحصیل در مجموع از ۲.۶۴ درصد به ۱.۸۹ درصد کاهش یافته و شمار بازماندگان از تحصیل نیز از ۲ هزار و ۵۶۴ نفر به یک هزار و ۲۵۰ نفر در یک سال گذشته رسیده است.
به اذعان مسئولان مربوطه، آمار جمعیت دانشآموزی استان اردبیل از مرز ۲۵۰ هزار نفر عبور کرده است و ۱۳۲ هزار نفر آنها دانشآموزانی هستند که در دوره ابتدایی تحصیل میکنند و بیشترین آسیب هم متوجه کودکانی است که در این بازه سنی ۶ سال و بیشتر قرار دارند.
آمار کاهشی بازماندگی از تحصیل نتیجه پیگیریهای مستمر است
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اردبیل در این زمینه اظهار کرد: آمار دانشآموزان بازمانده از تحصیل به ویژه در دوره ابتدایی با اقدامهای صورت گرفته در چند سال گذشته در این استان کاهشی شده است.
وحید خدابنده در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: شمار کودکان ۶ سال تا ۱۱ سال بازمانده از تحصیل در استان اردبیل پیشتر رو به افزایش بوده و حتی تا یک هزار و ۵۷۲ نفر هم رسیده اما از سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ به بعد آن روند متوقف و به تدریج معکوس شده است.
وی افزود: سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ نیز یک هزار و ۷۲ نفر بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی داشتیم که در بهمنماه برای اولین بار به ۹۵۰ نفر رساندیم و امسال هم شناسایی کودکان بازمانده در دستور قرار گرفته و به زودی آمار نهایی جمعبندی خواهد شد.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: مهمترین بحث جذب ۶ سالهها است که در این راستا آمارهای مربوطه از ثبت احوال و علوم پزشکی دریافت و پیش از آغاز سال تحصیلی نسبت به شناسایی زودهنگام نوآموزان آماده ورود به پیش دبستانیها اقدام شد.
وی اضافه کرد: بر اساس برنامهریزی صورت گرفته، پس از آغاز سال تحصیلی نیز با بررسی آمار و اطلاعات افراد ثبتنام نشده از سوی مدیران، آموزگاران و راهبران آموزشی به ازای هر ۱۰ کودک یک نفر مسئول پیگیری تعیین میشود که وضعیت کودکان را مورد به مورد بررسی میکنند تا زمینه ورود به چرخه تحصیل فراهم شود.
خدابنده با اشاره به اینکه پوشش تحصیلی دوره ابتدایی در استان اردبیل ۹۸.۹۶ درصد و بالاتر از میانگین کشوری است، تصریح کرد: کودکانی که در این دوره از تحصیل بازمیمانند بیشتر شامل افراد دارای نیاز ویژه و فقر مالی یا ممانعت اولیا است که تلاش میکنیم با دخالت بههنگام تا جای ممکن آنها را به تحصیل بازگردانیم.
وی همچنین به تلاشها برای تحصیل کودکان بیسرپرست و بدسرپرست با همکاری نهادهای حمایتی اشاره کرد و افزود: مساله اشتغال و کودکان کار مربوط به دورههای متوسطه اول و دوم است که با احتساب جمعیت دانشآموزی استان اردبیل رقم بالایی نیست و در مجموع آمار کاهشی است.
