کارشناسان امورتربیتی آموزش و پرورش فارس با «هم افزایی برای تربیت» گردهم آمدند
صفحه اصلی » فیلم و عکس » اخبار » کارشناسان امورتربیتی آموزش و پرورش فارس با «هم افزایی برای تربیت» گردهم آمدند
کارشناسان امورتربیتی آموزش و پرورش فارس با «هم افزایی برای تربیت» گردهم آمدند
استان فارس
گردهمایی یک روزه هم افزایی کارشناسان امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی نواحی شهرستان ها و مناطق آموزش و پرورش استان فارس با عنوان «هم افزایی برای تربیت» در خانه سلامت برگزار شد. به گزارش خبرگزاری کودکیار و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان فارس، «سید خداکرم فلاحی» در گردهمایی یک روزه هم افزایی کارشناسان امور تربیتی ، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی نواحی شهرستان ها و مناطق سراسر استان با عنوان «هم افزایی برای تربیت» در خانه سلامت، با اشاره به در پیش بودن ایام معنوی اعتکاف، اظهار کرد: اعتکاف از برترین موقعیت های تربیتی است که در طول برگزاری این آیین عبادی، دانش آموز بیش از هر زمان دیگری به خداشناسی و خودشناسی می پردازد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس افزود: اعتکاف مراسمی معنوی است که برنامه ها و شرایط حاکم بر مکان معتکفین، بر شخصیت دانش آموزان معتکف تأثیر گذار است.
ابتدا باید آسیب ها را رصد و سپس بر اساس نوع آسیب ها، برنامه ریزی کرد
فلاحی تصریح کرد: در حوزه آسیب های اجتماعی، در هر منطقه آموزشی ابتدا باید آسیب ها را رصد و سپس بر اساس نوع آسیب ها، برنامه ریزی کرد.
وی ادامه داد: در انجام فعالیت های پرورشی نباید تنها به ارائه گزارش و مستند سازی پرداخت بلکه عملاً باید کار کرد و دانش آموزان را با اجرای روش های فعال به مشارکت در فعالیت های گروهی ترغیب کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: اگر توانستیم میزان آسیب ها را کاهش بدهیم پس برنامه های ما صحیح و موثر بوده است.
مشکلات یک مدرسه با بخشنامه و دستورالعمل حل نمی شود
براساس این گزارش، «قاسم بانشی» نیز در این گردهمایی گفت: همکاران حوزه تربیتی و مشاوره، معماران رشد و تغییر و حافظان سلامت روانی و اجتماعی هستند دانش آموزان هستند.
رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش فارس افزود: بر اساس پژوهش های انجام شده، مشکلات یک مدرسه با بخشنامه و دستورالعمل حل نمی شود بلکه اجرای برنامه هایی با مشارکت فعال دانش آموزان مبتنی بر روابط انسانی معنادار به نتایج مطلوبی منجر می شود.
وی تصریح کرد: در حوزه پرورشی با سه رویکرد؛ تربیت کرامت مند، مشاوره مهربانانه و پیشگیری آگاهانه فعالیت های تربیتی را به پیش می بریم و قبل از اینکه به دانش آموزان مشاوره دهیم باید ابتدا با او همراهی کنیم و برای صحبت هایش شنونده خوبی باشیم.
خاطر نشان می شود: در این گردهمایی یک روزه بیش از ۱۲۰ نفر از کارشناسان حوزه؛ امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی ادارات آموزش وپرورش نواحی، شهرستان ها و مناطق سراسر استان فارس حضور داشتند.