کاهش سن آسیب‌های اجتماعی در مدارس نگران‌کننده است

کاهش سن آسیب‌های اجتماعی در مدارس نگران‌کننده است

استاندار قزوین با هشدار نسبت به کاهش سن بروز آسیب‌های اجتماعی در مدارس گفت: حل مسائل اجتماعی نیازمند یک تلاش جمعی و هماهنگ و تدوین یک برنامه جامع با مشارکت همه دستگاه‌های اجرایی است.


«محمد نوذری» استاندار قزوین در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به اهمیت توجه به آسیب‌های اجتماعی در مدارس، اظهار کرد: یکی از موضوعات اساسی در حوزه آموزش و پرورش، آسیب‌های اجتماعی است و با توجه به چالش‌های جدید و کاهش سن بروز آسیب‌ در استان، باید تصمیمات جدی و مؤثری در این زمینه اتخاذ شود.

وی افزود: مسائل اجتماعی موضوعی نیست که تنها یک یا دو دستگاه بتوانند آن را حل کنند، بنابراین لازم است طرحی جامع تدوین و از ظرفیت تمامی دستگاه‌های اجرایی برای مقابله با این آسیب‌ها استفاده شود.

استاندار قزوین تأکید کرد: هر دستگاه باید شرح وظایف مشخصی در این حوزه داشته باشد، چرا که صرف ایجاد یک مرکز مشاوره نمی‌تواند مشکلات اجتماعی را برطرف کند و حل این مسائل نیازمند یک تلاش جمعی و هماهنگ است.

نوذری همچنین با اشاره به ظرفیت‌های موجود در استان بیان کرد: در حوزه مسائل اجتماعی ساختارهای مناسبی وجود دارد که با هماهنگی و استفاده صحیح از ظرفیت دستگاه‌ها می‌توان اقدامات مؤثرتری در کاهش آسیب‌های اجتماعی انجام داد.

این مقام مسئول ضمن گرامیداشت یاد شهید مطهری و مقام معلم تصریح کرد: معلمان نقش اساسی در پرورش اندیشه و تربیت نسل آینده دارند و مسیر توسعه هر جامعه‌ای از نظام آموزشی آن آغاز می‌شود.

نوذری همچنین با تأکید بر جایگاه ارزشمند معلمان اظهار کرد: بسیاری از مسئولیت‌ها گذراست اما جایگاه معلمی همواره ماندگار و اثرگذار در جامعه خواهد بود.

استاندار قزوین همچنین با اشاره به ظرفیت‌های علمی و تاریخی استان بیان کرد: قزوین خاستگاه اندیشمندان و معلمان بزرگی در تاریخ ایران بوده و امروز نیز معلمان می‌توانند با ارائه ایده‌ها و دیدگاه‌های علمی در حل مسائل اجتماعی و توسعه استان نقش مؤثری ایفا کنند.

معلمان می‌توانند در حل مسائل استان نقش‌آفرین باشند 

این مقام مسئول با اشاره به ظرفیت‌های علمی معلمان تاکیدکرد: معلمان و فرهنگیان می‌توانند با ارائه دیدگاه‌ها و ایده‌های کارشناسی در حل مسائل مهم استان مانند کاهش آسیب‌های اجتماعی، افزایش نشاط اجتماعی، مدیریت منابع آب و چالش‌های کارگری به مدیران کمک کنند.

وی افزود: استان قزوین با وجود ظرفیت‌های گسترده در حوزه صنعت، کشاورزی، گردشگری و دانشگاهی با برخی چالش‌ها نیز روبه‌روست و بهره‌گیری از ظرفیت فکری معلمان می‌تواند در مسیر تصمیم‌گیری‌ها و توسعه استان اثرگذار باشد.

کاهش سن آسیب‌های اجتماعی در مدارس نگران‌کننده است%

استاندار قزوین با تأکید بر اهمیت جایگاه آموزش و پرورش بیان کرد: توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای از مسیر آموزش می‌گذرد و نقش معلمان در تربیت نسل آینده، نقشی ماندگار و اثرگذار است.

نوذری خاطرنشان کرد: امروز یکی از مهم‌ترین رویکردهای دولت، تحقق عدالت آموزشی است، چرا که آموزش و پرورش زیربنای توسعه در همه حوزه‌ها به شمار می‌رود و هر تحولی در آینده کشور از مدرسه و کلاس درس آغاز می‌شود.

وی افزود: اگر به دنبال تربیت نیروی انسانی توانمند، پیشرفت صنعتی و توسعه اجتماعی هستیم، باید به آموزش و پرورش نگاه ویژه داشته باشیم و این حوزه را در اولویت برنامه‌ریزی‌ها قرار دهیم.

استاندار قزوین با اشاره به اقدامات انجام‌شده در استان بیان کرد: موضوع عدالت آموزشی در شورای آموزش و پرورش استان به صورت جدی در حال پیگیری است و تفاهم‌نامه‌هایی نیز در این زمینه به امضا رسیده که می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مؤثر در این بخش باشد.

نوذری همچنین تأکید کرد: صنایع فعال در حوزه مدرسه‌سازی باید شناسایی و تقویت شوند و در مواردی که برخی صنایع غیرفعال هستند، از ظرفیت واحدهای جایگزین برای مشارکت در توسعه فضاهای آموزشی استفاده شود تا روند مدرسه‌سازی با سرعت و اثربخشی بیشتری ادامه پیدا کند.

اشتراک گذاری:

جستجو براساس استان

جدیدترین خبرها

طلوع یک قهرمان؛ محمد خالدیان، افتخار آینده‌ساز کردستان

  کسب مقام ارزشمند قهرمانی مسابقات کشتی آزاد استان کردستان توسط نوجوان

ردپای بیولوژیک استثمار: چگونه کار کودک ساختار مغز و دی‌ان‌ای (DNA) را بازنویسی می‌کند؟

وقتی از «کودکان کار» صحبت می‌شود، ذهن غالب جامعه و پژوهشگران معطوف

جهان هرگز کشته شدن کودکان مینابی را فراموش نخواهد کرد

سفارت ایران در آفریقای جنوبی نوشت: جهان هرگز فراموش نخواهد کرد که

دیدگاه خود را ثبت کنید