شبکهی مردمی کودکیاران ایران با تأکید بر کرامت انسانی و عدالت آموزشی، بر ضرورت دسترسی همهی کودکان ساکن کشور، از جمله فرزندان مهاجران و اتباع خارجی، به آموزش باکیفیت و فراگیر تأکید میکند.
ما ضمن استقبال از تأکید مقام معظم رهبری در قالب فرمان حکومتی در سال ۹۴ و تصویب اخیر سیاستهای حمایتی شورای عالی انقلاب فرهنگی در این زمینه، معتقدیم که تحقق کامل این هدف مستلزم مدیریت دقیقتر توزیع منابع است. گزارشها حاکی از آن است که تمرکز بالای جمعیت مهاجر در برخی مناطق خاص، باعث شده است ظرفیتهای آموزشی موجود در آن نواحی با حجم تقاضای تحصیل کودکان مهاجر متناسب نبوده و این امر به افت کیفیت خدمات منجر شود.
این چالش، نیازمند یک رویکرد دوگانه است:
۱. سیاستگذاری فعالانهتر: اتخاذ سیاستهای جدید جمعیتی و منطقهای برای توزیع متعادلتر دانشآموزان به مناطقی که با تراکم جمعیتی روبهرو هستند؛
۲. مشارکت مردمی مؤثر: فعالسازی حداکثری ظرفیتهای مردمی برای کمک به مدارس پذیرنده.
شبکهی کودکیاران ایران بر این باور است که آموزش صحیح و مبتنی بر هویت ملی و مهارتآموزی کارآمد، نه تنها یک الزام اخلاقی و اجتماعی است، بلکه زمینهساز بازگشت داوطلبانه و مؤثر این کودکان در آینده به کشور مبدأ، همراه با دانش و مهارتهای لازم برای سازندگی، را فراهم میآورد. این آموزش، از بروز آسیبهای اجتماعی و فرهنگی جلوگیری کرده و به تقویت همزیستی در جامعهی میزبان کمک میکند.
بر همین اساس، این شبکه خواستار تداوم همکاری و هماهنگی میان نهادهای مسئول و مردم برای اجرای موارد زیر است:
۱. اجرای دقیق و یکسان دستورالعمل ثبتنام دانشآموزان مهاجر در همهی مناطق کشور؛
۲. تقویت زیرساختهای آموزشی در مناطقی با تراکم بالای جمعیت مهاجر، با تکیه بر نقش تسهیلگری نهادهای دولتی و حمایت مالی بخش مردمی؛
۳. توسعهی برنامههای آموزشی و فرهنگی مشترک میان دانشآموزان ایرانی و اتباع برای افزایش همپذیری و درک متقابل در محیط مدرسه. تحقق عدالت آموزشی برای همهی کودکان، بخشی از آرمانهای بنیادین پیشرفت پایدار و انسانی کشور است. شبکهی کودکیاران ایران آمادگی دارد تا در تعامل با نهادهای دولتی، سازمانهای مردمنهاد و خیرین، برای تحقق این هدف همکاری کند تا هیچ کودکی در ایران، صرفنظر از ملیت یا وضعیت اقامتی، از حق طبیعیِ آموزش محروم نماند.
شبکهی مردمی کودکیاران ایران ایران – مهر ۱۴۰۴
