بحران واژگان دیجیتالی کودکان نسل جدید ایران

بحران واژگان دیجیتالی کودکان نسل جدید ایران

محمدمهدی سیدناصری: شکافِ زبانی میان کودکانِ نسلِ زد و آلفا و والدین، پدیده‌ای فنی یا گذرا نیست؛ پدیده‌ای ساختاری است که اگر بی‌توجه بماند، ریشه‌های مشارکت، امنیت و حقِ شنیده‌شدن را سست می‌کند.


 

زبان، نه صرفاً مجموعه‌ای از واژگان بلکه ستون اصلی هویت، ارتباط و انتقال معناست. در خانواده‌های ایرانی، زبان همواره کارکردی فراتر از گفت‌وگو داشته است؛ حامل ارزش‌ها، پیوند عاطفی و ابزار اصلی تربیت بوده است. اما امروز، با ظهور نسلی که از نخستین روزهای کودکی در زیست‌بوم دیجیتال رشد یافته‌اند ــ نسل زد و نسل آلفا ــ زبان سنتی خانوادگی با چالشی بی‌سابقه مواجه شده است. واژگان دیجیتال، اموجی‌ها، کدهای رمزی و اصطلاحات لحظه‌ای که در شبکه‌ها و پلتفرم‌ها زاده می‌شوند، زبان تازه‌ای را خلق کرده‌اند؛ زبانی سریع، فشرده و گاه رمزآلود. این زبان نوین هرچند ظرفیت خلاقیت، همبستگی و هویت گروهی را برای کودکان و نوجوانان تقویت می‌کند، اما در برابر والدین و معلمان، به دیواری پنهان بدل می‌شود؛ دیواری که مانع از درک متقابل و استمرار گفت‌وگوی بین‌نسلی می‌شود.

ویژگی‌های زبان دیجیتال کودکان: سرعت، فشردگی و رمزآلودگی

زبان دیجیتال برخلاف زبان سنتی سه شاخص اصلی دارد:

اشتراک گذاری:

جستجو براساس استان

جدیدترین خبرها

آتش‌بسی که کودکان ۳ ساله را می‌کُشد

دختربچه‌ای ۳ ساله یکشنبه در اثر تیراندازی نظامی صهیونیستی کُشته شد، در

حضور کودکان کار در سطح شهرها تبدیل به یک تهدید برای کرامت انسانی شده است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری کودکیار استان آذربایجان غربی، جلسه ستاد ساماندهی متکدیان

حمایت از بیش از ۷۰۰ کودک نیازمند در موسسه خیریه رفاه کودک و نوجوان

به گزارش خبرنگار خبرگزاری کودکیار در ارومیه، توحید اصغرزاده، مدیر عامل موسسه

مقالات اخیر

رنج‌های پیدا و پنهان: بررسی تفاوت کودکان کار خیابانی و خانگی

وقتی صحبت از کودکان کار می‌شود، ذهن اغلب ما ناخودآگاه به سمت

کمک به کودکان کار از طریق فعالیت های داوطلبانه

چگونه می توان با فعالیت های داوطلبانه به کودکان کار کمک کرد؟

چگونه می توان با فعالیت های داوطلبانه به کودکان کار کمک کرد؟

راهنمای مشارکت مؤثر در حمایت از کودکان کار از راه دور

چگونه یک داوطلب آنلاین باشیم؟ راهنمای مشارکت مؤثر در حمایت از کودکان کار از راه دور

چگونه یک داوطلب آنلاین باشیم؟ راهنمای مشارکت مؤثر در حمایت از کودکان

دیدگاه خود را ثبت کنید