یونیسف اعلام کرد که کیفیت یادگیری دانشآموزان افغانستان زمانی بهبود مییابد که معلمان از دانش قوی و تحصیلات دانشگاهی برخوردار باشند.
صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل (یونیسف) اعلام کرد که نتایج ارزیابیهای اخیر نشان میدهد کیفیت یادگیری دانشآموزان افغانستان زمانی بهبود مییابد که معلمان از دانش قوی و تحصیلات دانشگاهی برخوردار باشند.
یونیسف با انتشار پیام خود در شبکه اجتماعی «ایکس» بر اهمیت تحصیلات دانشگاهی استادان، بهویژه استادان زن، تأکید کرده و آن را عاملی تعیینکننده در ارتقای روند آموزش در کشور دانست.
این نهاد بینالمللی همچنین خاطرنشان کرد که سرمایهگذاری بر آموزش و بهکارگیری استادان زن واجد شرایط میتواند کیفیت مدارس را به شکل چشمگیری افزایش دهد و فرصتهای یادگیری بهتر، بهویژه برای دختران، فراهم کند.
یونیسف از دولتها و سازمانهای مسئول خواسته است تا توجه ویژهای به آموزش معلمان داشته باشند، زیرا توانمندسازی آنها میتواند تأثیر مستقیم و قابلتوجهی بر آینده تحصیلی کودکان افغانستان داشته باشد.
