آغاز کارگاه کشوری مداخله و درمان اضطراب در کودکان در شیراز

کارگاه کشوری مداخله و درمان اضطراب در کودکان ۵تا ۸ سال با تکنیک CBT و تاکید بر قصه درمانی ویژه روانشناسان و مشاوران مراکز مجری برنامه غربالگری اضطراب کودکان به میزبانی بهزیستی فارس و به مدت سه روز در حال برگزاری است.

به گزارش خبرگزاری کودکیار و به نقل از روابط عمومی بهزیستی فارس، کارگاه کشوری مداخله و درمان اضطراب در کودکان ۵تا ۸ سال با تکنیک CBT و تاکید بر قصه درمانی ویژه روانشناسان و مشاوران مراکز مجری برنامه غربالگری اضطراب کودکان به میزبانی بهزیستی فارس و به مدت سه روز در حال برگزاری است.

این کارگاه با حضور برخط دکتر موسوی چلک معاون سلامت اجتماعی سازمان بهزیستی کشور، حمید گودرزی سرپرست بهزیستی استان، سرپرست و کارشناسان مسئول معاونت سلامت اجتماعی از صبح امروز شنبه ۵ اردیبهشت ماه آغاز گردیده است.

این گزارش می‌افزاید: حمید گودرزی، سرپرست بهزیستی استان فارس گفت: این کارگاه آموزشی کشوری جهت آموزش ۶۰ نفر از مشاوران و روانشناسان استان بصورت حضوری و ۱۵۰ نفر  از روانشناسان و مشاوران مراکز مجری برنامه غربالگری اضطراب کودکان  در سراسر کشور بصورت برخط برنامه ریزی شده است و رویکردهای درمان اضطراب در کودکان ۵ تا ۸ سال را با تاکید بر تکنیک CBT با تدریس دکتر رابرت فرنام  آموزش خواهد داد.

وی افزود: طرح های غربالگری، پیشگیری از معلولیت ها، آموزش های پیشگیرانه و مداخلات بهنگام جهت کودکان و نوجوانان همواره از اولویت های مورد تاکید بهزیستی است.

به گفته ی گودرزی، این دوره ی کشوری کلیات اختلال های اضطرابی کودکان و نوجوانان، پروتکل های درمانی، اختلال های روانشناختی، قصه درمانی و بازی درمانی را به مدت سه روز آموزش خواهد داد.

براساس این گزارش، دکتر موسوی چلک، معاون سلامت اجتماعی سازمان بهزیستی کشور با حضور برخط در برنامه افتتاحیه این کارگاه آموزشی و تقدیر از دست اندرکاران اجرای این کارگاه اظهار داشت: امروز باید در غربالگری های کودکان رویکرد فعال داشته باشیم چرا که در چند سال اخیر متاسفانه  کودکان در سنین خیلی پایین شرایط کرونا و جنگ های تحمیلی را تحمل کرده اند باید با رویکرد پیشگیرانه و مداخلات به هنگام از ایجاد اختلال و بیماری جلوگیری کنیم. در این راستا ما در بهزیستی باید برای عموم مردم برنامه داشته باشیم و خدمات را به افراد تحت پوشش محدود نکنیم.

موسوی چلک با اشاره به اهمیت و ضرورت آموزش افرادی که در حوزه ی کودکان کار می‌کنند و تاکید بر توجیهی و تخصصی بودن این دوره افزود: با توجه به شرایط فعلی بایدبیشتر  از ظرفیت  دوره های غیرحضوری بهره برده و از همه پتانسیل های موجود برای بروز رسانی دانش روانشناسان استفاده کنیم.